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儿童的世界清新而美丽，

充满了惊奇和兴奋。

不幸的是，对于我们大多数人来说，

那明亮的眼睛，

感知万物之美和惊奇的本能，

在我们成年之前就变得模糊

甚至消失殆尽了。

——RachelCarson，Thesenseofwonder

蕾切尔·卡森《惊奇之心》

YOUKNOW/

你知道世界上有多少种植物？

你们觉得植物会说话吗？

你知道植物们是怎么保护自己的呢？

孩子们的小脑袋瓜总是装着奇奇怪怪的问题。

为了促进孩子们亲近自然、热爱自然，

了解身边植物背后生物知识，

培养生态文明意识和科学素养，

让我们开启一场“植物大侦探”

的探索之旅，

去了解古老的植物起源，

神秘的物竞天择!

让我们走进神奇奥妙的龙泉山，在这里感受大自然*斧神工的神奇与奥妙，在这里领略错综复杂而又五彩缤纷的植物科学！

dian

一起奔跑、一起探索、一起分享、一起成长，共造美好的童年时光！

活动目标

深入植物王国，深入的了解自然，融入自然，发现自然，尊重自然。

探究不同植物的多样性和不同的生长环境。利用生物科学、自然知识，提高孩子的科学素养。

通过视觉和联想从植物的获得愉快的生活感受，在青山绿水间，放松心情，释放压力。

探索植物世界的千奇百状，探究植物标本收集方式，了解植物标本收集的原因和作用；

增进伙伴之间的情感交流，发掘孩子的内在潜力，助于孩子身心健康发展。

更多硬核收获

01

作品出版

孩子的科考成果及植物介绍、有代表性意义的照片会结集成书，由正规出版社以《龙泉山国家森林公园植物图鉴》为书名出版正式纸质书籍。

标本展出地：省图书馆或科技馆

02

精美活动照

我们提供两个固定拍摄机位，其中至少一个移动机位（共三台机器），且拥有专业后期团队，活动师生比1:5，高效带领孩子们探索之行。

03

专业评估报告

参加五次以上活动的孩子，赠送一份由专业第三方评估机构出具的综合评估报告

活动内容

01

大师“植”教

大自然展开宽阔的怀抱，投身于自然中的你，是不是惊奇地睁大好奇的双眼，原来好多植物朋友你不认识呢！别急，有专业能力过硬的老师引带着你们一一去认识它们，观察，了解它们！1：学习如何在自然的状态下观察植物，观察植物在自然状态下的颜色、形态等。2：区分在不同区域内的植被、草木的种类不同、生长环境不同，尝试思考原因。相信聪明的你，一定可以找到答案！02

“植”同道合

这么多的植物、这么大的片区，你会选择单独作战还是团体作战呢？1：针对发现的问题，展开探究式的学习。2：在讨论和行动中，学会与他们正确沟通，建立良好的人际关系，养成团队相互协作的意识。找到和你研究方向相同的小伙伴组队，制定你们的观察内容、方法及任务，别忘了在手册上做好记录哦！03

采集标本

面对大自然熟悉而陌生的朋友，尽管我们充满了好奇，尽管我们有老师介绍，那也不要忘了为它建立一个特别的档案，制作一个专属标本哦！

标本是指保持实物原样，经收集、整理后，供学习、研究时参考用的植物、动物、矿物。

1：学习标本采集的步骤。

2：了解什么样的植物可以被采集作为标本，标本应该如何被收纳。

什么样的植物可以被采集作为标本，

标本应该如何被收纳呢？

04

恕我“植”言

观察了一天的大自然，你一定有很多感受和新发现吧！别吝啬，给大伙分享一下吧！比一比谁既拥有火眼金睛，又拥有出色的口才！

整理本小组的植物观察记录，给小伙伴们分享下你们收集到的最特别的植物是什么？长什么样？

春日分享发布会开启！

大自然中有千千万万片叶子和花朵，

每一片都是这世间 的存在

它们经历风雨，经历自然生长，

最终落在它们根植的泥土上！

我们相遇于大自然

遇见这些千姿百态的植物

拾起它们

开始一段全新的传递

经过大家的细心收集与整理

小小植物科考家上线

在我们的巧手下

植物们用另一种形式—标本

再次走入我们的生活！

定向调查一周后的周末，

别忘了回来

把你的标本

按照流程

制成成品哟！

小朋友们下周见！

一周的时间真快！我们又见面啦！05

置“植”于框

植物标本的制作除了有正确的标本采集程序，还有什么呢？拿出我们采集的植物，开始一段奇妙的标本制作小课堂吧！

1：按照流程制做标本。

2：手脑结合，养成动手又动脑的学习习惯。

划重点！重要的事情说三遍！

四期调查和制作完成后，

孩子的科考成果及植物介绍、

有代表性意义的照片会结集成书，

由正规出版社以

《龙泉山国家森林公园植物图鉴》

为书名出版正式纸质书籍。

此处×3

小朋友们制作的过程可千万别马虎噢！一起期待我们的作品展出吧！爸爸妈妈为孩子们守护好童年美好收获吧！标本展出地：省图书馆或科技馆

参加五次以上活动的孩子，

赠送一份

由专业第三方评估机构

出具的综合评估报告

专业师资

01

萧瑀老师

师从日本兵库县立南旦马自然学校总校长森本雅树。从事自然教育17年致力于引导觉醒期儿童平稳进入青春期。协同编写,至年度、至年度、至年度、至年度自然教育研究纪要的编写工作。协助儿童自我建立自律、自立、团队协同能力、领导力和追随领导力和追随者的区别。让儿童利用自身五感在自然教育活动中学习如何学习的能力、以及建立同理心、逻辑审美、人际关系的处理方法等方面有自己独到的见解和课程策划能力、主导编写自然学习体验法、程序设计、自然学校指南等教材。

活动流程

dian

走进植物、融入自然、打开五感用心感受万物！接收这份来自植物世界的春日邀请函加入我们这个春天一起探索神秘的植物王国！

活动保障

为保障本次活动顺利进行，认真落实各项安全措施，遵守各种安全法律法规，具备一定的自护能力，确保集体外出参观活动的安全，有效预防和妥善处理各种可能发生的安全事故，根据采购方要求，结合外出参观的实际情况，特制定本预案：

1、紧急救助火警、安警、急救、交通事故

2、安全应急要求：营期安全领导小组及所有营期人员电话24小时保持畅通；活动期间，所有工作人员必须在岗。

3、应急领导工作小组主要工作职责：

制定切实可行的活动方案，充分考虑到活动路途及目的地的各种安全因素，做好突发事件的应急的准备。加强学员的安全教育和管理工作：准备所需常备药品；做好后勤保障工作；对食物、水源、车辆等采取安全检查。

报名须知

「适合年龄」

6岁及以上

「活动费用」

元/人

「费用包含」

课程费，师资费，餐费，物料费，

交通费，保险费，综合服务费。

「特别说明」

活动以具体时间为准，

微调属于正常情况。

我们的服务

OURSERVICE

周末童学荟

为您开启轻松出行是我们 的愿望！

我们可以提供：

量身定制的专属活动方案；

专业领队全程参与，为有趣高质的活动执行保驾护航；

提前预定食宿及保险，省心省事，安心出游。

我们致力于为孩子们带来贴心合适，有趣有料的出游活动！让每一次出行都收获满满！

多个主题随心选择

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